С обзиром да су школе (и брига о деци) широм државе тренутно затворене, многи родитељи се можда питају како да забаве децу која су данас по цео дан код куће. Желите да им пружите нешто забавно, али са укљученим образовним елементом. Један од начина да се то уради је стварање научних експеримената и пројеката који ће децу одвести на отворено.
Баштенска наука за децу: адаптације
Коришћење вртова за подучавање науке је изузетно једноставно, а сјајна ствар у вези са експериментима у вези са природом и научним пројектима је та што деца свих узраста, па чак и већина одраслих, ове активности забављају и уживају у довршавању пројекта како би видели какви ће бити резултати. Већина је лако прилагодљива и за већину старосних група.
Чак и најмлађи научник може уживати у изласку напоље и укључивању у експерименте повезане са природом. За млађу децу, попут малишана, једноставно им објасните шта радите, шта се надате да ћете постићи или зашто и пустите их да помажу ако и када је то могуће. Ово доба је врло пажљиво и уживаће у једноставном гледању, највероватније у страху и фасцинацији, док се активност спроводи. После тога дете може да вам каже нешто о ономе што је управо видело.
За предшколску и млађу децу школског узраста можете им објаснити шта ћете радити. Водите дискусију и нека вам кажу шта ће бити циљ пројекта и шта ће предвидети да ће се догодити. У овом узрасту ће можда моћи да се боље упознају са пројектом. После тога, водите још једну дискусију у којој ће својим речима делити са вама резултате и да ли су њихова предвиђања била тачна.
Старија деца ће можда бити у могућности да заврше ове експерименте уз мало или нимало помоћи одраслих, али увек треба да надгледате мере безбедности. Ова деца могу записати своја предвиђања за пројекат или оно што се надају да ће постићи довршавањем и какав је био исход. Такође вам могу објаснити како је пројекат повезан са природом.
Научне активности за децу
Испод је неколико једноставних научних експеримената и пројектних идеја којима ћемо децу усмерити на природу и користити њихов ум. Наравно, ово никако није потпуна листа онога што можете учинити. Идеја има у изобиљу. Само питајте локалног наставника или претражите Интернет. Деца могу чак и сама да изнесу сопствене идеје за покушај.
Мрави
Ово створење је дефинитивно оно које ћете наћи на отвореном, па чак и понекад у затвореном. Иако мрави могу да сметају, начин на који заједно раде на изградњи колонија је фасцинантан и забаван за посматрање.
Стварање а Уради сам фарму мрава могу постићи управо то. Све што вам треба је зидарска / пластична тегла са малим рупицама на поклопцу. Такође ће вам требати смеђа папирна врећа.
- Шетајте док не пронађете оближњи мравињак.
- Заграбите мравињак у теглу и одмах ставите у папирну врећу и затворите.
- После 24 сата мрави ће створити тунеле и изградити свој дом, који ћете сада моћи видети кроз теглу.
- Можете одржавати свој мравињак да успева додавањем мрвица и влажне сунђера на врх прљавштине.
- Увек вратите у папирну врећу када не посматрате мраве.
Још један занимљив експеримент који треба покушати са мравима је учење како их привући или одбити. За ову једноставну активност потребне су вам само две папирне плоче, мало соли и мало шећера.
- На једну плочу поспите со, а на другу шећер.
- Затим, пронађите два места око баште за постављање плоча.
- Свако толико их проверавам.
- Онај са шећером постаће покривен мравима, док ће онај са солом остати нетакнут.
Осмоза
Можда сте чули за промену боје целера стављањем стабљике у воду различите боје. Обично је то популарна активност која се у неком тренутку обавља у школи. Једноставно узмете стабљику целера, или неколико њих, са лишћем и ставите их у шоље обојене воде (боја за храну). Посматрајте стабљике након неколико сати, 24 сата и поново након 48 сати.
Листови треба да поприме боју воде у којој се налази свака стабљика. Такође можете одсећи дно стабљике и видети где је стабљика упила воду. Ово показује процес како биљке упијају воду или осмозу. Овај пројекат се такође може извести помоћу белог цвећа, попут тратинчице или беле детелине. Беле латице ће претворити боју у коју су постављене.
Пет чула
Деца уче користећи своја чула. Има ли бољег начина за истраживање тих чула него у башти? Забавна идеја коју бисте користили је слање детета на а пет чула лов на природу. Ово се може прилагодити потребама ваше баште или на отвореном или уредити како желите. Деца могу чак и да смисле сопствене идеје за тражењем.
Деца добијају списак предмета које могу наћи у свакој категорији. За млађу децу ћете можда морати да их прозивате или ставите списак ставки једну по једну. Општа идеја ствари за тражењем укључује:
- Вид - нешто са одређеном бојом, обликом, величином или узорком или вишеструким објектима као што су пет различитих стена или три идентична цвећа
- Звук - звук животиње, нешто гласно, тихо или нешто са чиме можете да правите музику
- Мирис - цвет или храна са мирисом, добрим мирисом, лошим мирисом
- Додирни - покушајте да пронађете различите текстуре попут глатке, квргаве, тврде, меке итд.
- Укус - нешто што бисмо могли да поједемо и нешто што би појела животиња, или ствари са различитим укусима као што су слатко, зачињено, кисело итд.
Фотосинтеза
Како дише лист? То је оно што овај једноставни експеримент са фотосинтезом омогућава деци да стварно виде и омогућава им да биљке мисле као живи, организми који дишу. Потребна вам је само посуда са водом и свеже убран лист.
- Ставите лист у посуду са водом, а на њега поставите камен да га потпуно потопи.
- Ставите на сунчано место и сачекајте неколико сати.
- Када се вратите да бисте то проверили, требали бисте видети мехуриће који долазе из листа. Ово је слично чину задржавања даха, уласка под воду и испуштања даха.
Друге научне лекције из баште
Неколико других идеја за бављење тематским научним активностима за децу укључују:
- Стављање врхова шаргарепе у воду и посматрање шта се дешава
- Поучавање о компостирању
- Посматрање животног циклуса лептира, почев од гусенице
- Узгајање цвећа ради проучавања животног циклуса биљака
- Учење о вртним помагачима стварањем станишта црва
Једноставна претрага на мрежи пружиће више информација које ћете користити као део дискусије о учењу, књиге и песме у вези са том темом, као и проширења за више учења у другим пројектним активностима.
